Zespół Szkolno - Przedszkolny w Ciężkowicach
Projekty ogólnopolskie realizowane w klasie 2b
Klasa 2b w roku szkolnym 2025/2026 realizowała 2 projekty ogólnopolskie:
- Klasa w terenie
- Tu jest mój dom.
Głównym celem projektu Klasa w terenie jest promowanie wartości edukacji na świeżym powietrzu, zachęcenie nauczycieli i uczniów do „opuszczenia” swoich sal lekcyjnych
i spędzenia czasu poza budynkiem szkoły. W ramach proponowanych działań wykonaliśmy od września do maja następujące zadania:
1) Piknik na świeżym powietrzu - W parku Zdrojowym na przyniesionych matach i kocykach uczniowie zjedli drugie śniadanie. Smakowało znacznie lepiej niż w szkole.
2) Przyrodnicza mandala - Dary jesieni klasa 2b wykorzystała do utworzenia mandali. Zapał
i ogromne zaangażowanie wyzwoliły kreatywność dzieci i wiele pozytywnych emocji. Powstały bardzo interesujące kompozycje, które ozdobiły szkolne boisko.
3) Matematyczne polowanie - Podczas wycieczki do lasu uczniowie podzieleni na grupy wykonali kilka matematycznych zadań. Wspólna praca w tak pięknej scenerii zmobilizowała wszystkich i przyniosła wiele ciekawych rozwiązań.
4) Wyjście w ciekawe miejsce - na przełomie listopada i grudnia uczniowie mieli sposobność odwiedzenia kilku ciekawych miejsc: Ścieżkę w Koronach Drzew ( poznanie warstw lasu, flory i fauny oraz znaczenia lasu) i MCEE w Ciężkowicach ( zwiedzanie Muzeum Przyrodniczego i interaktywnej wystawy ZIEMIA-WODA-POWIETRZE) oraz Centrum Kultury w Gorlicach ( obejrzenie teatrzyku „Piotruś Pan”). W maju zrealizowaliśmy ponownie wyjście w ciekawe miejsce. Tym razem była to wycieczka do rezerwatu przyrody nieożywionej Skamieniałe Miasto, połączona z relaksem na terenie MCEE w Ciężkowicach w formie kina plenerowego w parku Sokoła.
5) Wyginam śmiało ciało - taniec na świeżym powietrzu. Ciepłe słoneczne dni wyzwoliły
w nas chęć opuszczenia klasy i zorganizowanie zajęć na świeżym powietrzu. Przy dźwiękach skocznej muzyki dzieci „wyginały ciała”, wykonywały ulubione układy ruchowe i swoje popisowe elementy gimnastyczne. Wspólna zabawa sprawiła wszystkim wiele radości.
6) Lekturka pod gołym niebem - Lekcję poświęconą lekturze „Czarna owieczka” przeprowadziliśmy pod gołym niebem. W zielonej, wiosennej scenerii czytaliśmy jej ulubione fragmenty, opowiadaliśmy przygody małej Metki. Niektórzy zachęcali również do czytania innych ciekawych książek w sposób radosny, dowcipny i często zaskakujący. Takie czytanie to my lubimy!
Celem głównym drugiego projektu Tu jest mój dom było kształtowanie poczucia tożsamości regionalnej i narodowej, rozwijanie zainteresowania historią, tradycją i kulturą własnego regionu oraz budowanie więzi z miejscem zamieszkania.
1) Realizację projektu rozpoczęliśmy od nauki hymnu projektowego. Dzieci aktywnie uczestniczyły w nauce piosenki, poznając jej treść i przesłanie. Wspólnie nagraliśmy wykonanie hymnu, które zostało opublikowane na grupie projektowej.
2) Drugie zadanie dotyczyło tematu: Historia i dziedzictwo lokalne
W ramach tego zadania końcem października 2025 roku klasa IIb wybrała się na pieszą wycieczkę na Dąbry, miejsce, gdzie w 1944 roku zginęli partyzanci Armii Krajowej/ oddział Regina II z batalionu Barbara, walczący na tych terenach, w tym mieszkańcy Ciężkowic
z rodziny Łuczkiewiczów. Z dostępnych źródeł dowiedzieliśmy się, że noc z 16 na 17 października 1944 r. oddział spędził w stodole we wspomnianym przysiółku. Rankiem partyzanci zostali nieoczekiwanie zaatakowani przez siły niemieckie (około 140 żołnierzy).
W czasie walki w ogniu stanęła stodoła i pobliski dom. Z 29 żołnierzy w walce zginęło 18, 10 zostało wysłanych do obozu Gross-Rosen. Jednemu partyzantowi udało się zbiec mimo ran,
a z obozu żywy powrócił też tylko 1 uczestnik bitwy. Prawdopodobnie zdradził ich właściciel stodoły. Dzieci z zaciekawieniem słuchały historii tego miejsca, złożyły wiązankę kwiatów
i zapaliły znicze. Chwilą modlitwy uczciliśmy pamięć o walczących bohaterach. W lesie odszukaliśmy też miejsce pierwszego pochówku partyzantów, gdzie obecnie znajduje się krzyż. Podczas naszej wyprawy odwiedziliśmy też miejsce, które wpisuje się w historię współczesną - otwartą kilka lat temu Ścieżkę w Koronach Drzew. Wraz z panią przewodnik uczniowie utrwalali wiadomości o lesie, o leśnych zwierzętach, roślinach i potrzebie dbania o przyrodę. Na kilometrowej trasie znalazły się też przystanki sprawnościowe, które dzieciom podobały się najbardziej. Piękna pogoda, wspaniałe jesienne kolory były cennym dodatkiem do walorów naszej wyprawy.
3) Zadanie trzecie - Zwyczaje, które nas łączą - To zadanie sprawiło, że okres przedświąteczny, jak i przygotowania do święta babci i dziadka stały się ogromnym polem do pokazania wielu zwyczajów i tradycji pielęgnowanych w naszym regionie, a zarazem ogromu możliwości
i talentów uczniów.
Dzieci w wielkim podekscytowaniu spotkały się ze św. Mikołajem, ubrały choinkę i pomagały w świątecznych dekoracjach klasy. Włączyły się w akcje charytatywne na rzecz osób chorych i starszych przynosząc dary serca i robiąc kartki świąteczne. Włączyły się w część artystyczną podczas szkolnych jasełek, gdzie zaprezentowały grupę kolędniczą. Z grupą kolędniczą wystąpiły również podczas gminnego kiermaszu bożonarodzeniowego. Przed świętami rodzice przygotowali nam tradycyjne pierniczki, które dzieci ozdabiały z wielką radością. Przygotowaliśmy wspólną wigilię, na której odbyło się wszystko według znanych nam zwyczajów: czytanie fragm. Pisma Świętego, łamanie się opłatkiem i składanie życzeń, wspólne spożywanie posiłku i kolędowanie. Kilkoro uczniów uświetniło nam ten czas grając na instrumentach. Aby podkreślić i właściwie uczcić święto babci i dziadka przygotowaliśmy humorystyczną scenkę, wiersze i piosenki oraz tańce na szkolną uroczystość. Stworzyliśmy też ciekawe, eleganckie prezenty dla seniorów. Spotkanie z nimi odbyło się w podniosłej atmosferze. Takie spotkania w naszej społeczności są bardzo pielęgnowane i mamy nadzieję, że i tym razem dostarczyły wszystkim wspaniałych przeżyć.
4) Zadanie kończące projekt - Przyroda i piękno regionu - przyrodnicze skarby.
Z odkrywaniem przyrodniczych skarbów klasa IIb nie miała większych problemów. Tak się składa, że w naszej okolicy znajduje się rezerwat przyrody nieożywionej Skamieniałe Miasto. Aby poznać monumentalne okazy skał wybraliśmy się na wycieczkę. Dzieci odkrywały ukształtowane przez działalność warunków atmosferycznych liczne formacje skalne poznawały historię i legendy, które krążą w naszej miejscowości. Według jednej z nich zamianą w skały zostali ukarani mieszkańcy miasta za swoją chciwość lub rozwiązłość. Dowiedziały się też,
że tak naprawdę skały te powstały z osadów prehistorycznego dna morskiego. Przeszliśmy szlakiem niebieskim mijając Skałkę z Krzyżem, Borsuka, Cygankę, Warownię Górną i Dolną, Piekiełko, Piramidy, Basztę Paderewskiego. Doszliśmy do Skały Grunwald i podziwialiśmy widok na rzekę Białą ze szczytu Ratusza. Swoje obserwacje zakończyliśmy przy okazałej skale Czarownicy. Nasza wędrówka połączona z pokonywaniem wzniesień i kilku trudniejszych odcinków okazała się wspaniałą lekcją historii i przyrody. Pozwoliła nam również odczuć dumę z bogactwa, które posiadamy oraz jeszcze większą więź z miejscem, w którym mieszkamy. Wycieczkę po okolicy zakończyliśmy w Parku Sokoła przy MCEE w Ciężkowicach, gdzie czekała na nas niespodzianka - kino plenerowe i kiełbaski z grilla.
Projekty pozwoliły w atrakcyjny sposób łączyć edukację regionalną, historyczną, społeczną
i przyrodniczą, dostosowując działania do możliwości oraz zainteresowań dzieci. Udział
w realizowanych zadaniach przyczynił się do poszerzenia wiedzy dzieci na temat własnego miasta, regionu i kraju. Rozwinął ich zainteresowania historyczne i przyrodnicze, wzmacniał poczucie przynależności do społeczności lokalnej i narodowej oraz kształtował postawy patriotyczne i ekologiczne. Uczniowie z dużym zaangażowaniem uczestniczyli we wszystkich działaniach, dzieląc się chętnie swoją wiedzą, doświadczeniami i obserwacjami. Udział
w projektach był dla naszej klasy ciekawym i wartościowym doświadczeniem. Mobilizował do aktywności, poszukiwania nowych pomysłów oraz podejmowania różnorodnych inicjatyw. Sprzyjał również rozwijaniu umiejętności pracy zespołowej, kreatywności
oraz samodzielności.
Małgorzata Gaj
Skontaktuj się z nami
spciezkowice@ciezkowice.pl
tel. 14 6510040
ul. Tysiąclecia 12
33-190 Ciężkowice